【48812】科学教育“动起来” 科学的“种子”埋在当下长在未来

  固始县地处大别山革新老区，是河南省人口榜首大县。最近，小县城举行了一场科学运动会，不只县里边热烈了，还引来了来自江苏、安徽等多地的观摩团。

  这是2023年“六一”前，固始县举行的“第三届青少年科学运动会”现场。校园自愿报名参赛，竞赛不分年级组，只比谁“玩”得好。

  比方，看看谁能用最少的A4纸搭出纸桥，应战20公斤的分量；比比在规则直径规模内用塑料袋做成的降落伞，谁能在固定高度和配重下降落得最慢。

  学生们便利着手操作的科学试验办成了运动会，一比便是3天。接连3年，小县城的科学运动会，报名校园渐渐的变多，让安排单位都有点惊讶了。

  2023年小县城的科学运动会在网上建议报名，不只招引了31所本地的校园、500多名小学生报名，还招引来江苏、安徽、内蒙古等外地的观摩团。

  安徽省阜阳市科技馆展览教育部教导教师 李小龙：在科普的规模上面能够让咱们去学习，现在来讲阜阳市科技馆可能在科普的下沉度不行。像固始做的竞赛，乃至村庄的校园都能够过来参加。

  江苏省宜兴市科技馆展览部部长 杨翠凤：假如咱们去做的话，都是咱们科技馆自己去校园里边谈，看看校园的需求什么的，一家一家这样走过来的。像本年咱们馆便是签约了7家校园进行协作，假如以这么大的方式、这么多的校园参加进来，咱们也很想理解他们是怎样去做的。

  科学教育 怎样让孩子们“看得见摸得着”？“玩起来”的科学运动会，需求有满足的学生根底。从县城到城镇，河南省固始县怎样让科学教育有更好的“土壤”和“营养”，让科学变得流行起来？

  固始县坐落河南省东南部，责任教育阶段学生超越20万人。2019年，固始县退出贫困县序列，同年，当地参加创立“河南省责任教育开展根本均衡县”，并于2020年经过教育部检验。其间，固始县城镇小学里建齐了科学试验教室，并从小学一年级开端，开设每周至少一节的科学课。

  配齐了硬件，新的问题又呈现了。“坐而论道”的科学课不只发生在城镇小学，县城里也面对相同的状况。

  书本上的科学知识，怎样照进实际？2019年，固始县建成了地点的区域中榜首家县级科技馆，科技馆安置了免费的科学器件，供给了能够参加互动的科学试验。

  本来认为新建成的科技馆能给孩子们供给学科学的途径，补偿科学教育互动的缺乏，但最开端作用并不如料想。处理科技馆“冷热不均”的问题，盘活科普资源，当地科协专门成立了专班。

  3年前，固始县科协和教体局联合下发告诉，发动一切县城城关的小学，在科技馆里上科学课成为每学期固定课程。而面向村庄，由科技馆经过“科普大篷车”的方式，把“动起来”的科学课送下乡。在这面课程展现墙上，记录着“科普大篷车”的工作状况，2021年进入城镇校园14次，服务12800多人；2022年20次，服务21000多人。固始县的城镇中心小学有了固定的科学试验课。

  这是6月初，科普大篷车进入固始城镇小学的现场，孩子们目击了化学反应的“美妙”之处，体会了无处不在的大气压终究有多大“威力”。书本里的科学知识照进了实际，引来孩子们一阵阵掌声。

  由量变到突变，3年下来，好玩的科学课已经在固始的县城和城镇流行起来。孩子们丰厚了对科学的认知，也增加了应战科学试验的决心。县城里举行科学运动会，也就有了群众根底。不只如此，当地对参加科学运动会的情绪也在发生变化。

  数学教师自动请缨 培育未来科学家在固始县2023年举行的第三届青少年科学运动会上，取得奖项最多的是一所城镇小学。这所乡小为何成为一匹“黑马”，让科学流行起来最重要的要素又是什么？

  空气大炮、会飞的垃圾桶、“听话”的纸飞机给孩子们做科学试验秀的教师叫张建涛，他是固始县张广庙镇榜首小学的专职科学教师。

  由于做科学试验需求的器件多，校园专门为张建涛腾出一间教室，他也给这个教室取了个有意思的姓名雏鹰科学试验室。

  “85后”的张建涛在村庄长大，从小就喜爱着手实践，拆过收音机也拆过自行车。2018年从省会回来县城担任私立中学教师，2020年考入公办城镇小学教起数学。那时，固始县创立河南省责任教育开展根本均衡县，乡小也建起了科学试验室，他自动请缨担任看守试验室。

  这次的阅历让张建涛有了更大的方针，他要让科学试验室“热烈”起来，让全校的孩子都能体会科学的趣味。

  从数学教师调整到科学教师，张教师变得很忙。他要确保给孩子们上齐课程表上规则的科学课课时，一起他要上网学习更多的科学试验课程，还要着手制造便利村庄孩子们触摸的试验道具。

  无人机、遥控航模，有些试验孩子们喜爱，自己又实在做不了的，张建涛就自掏腰包。

  张教师带孩子玩科学的音讯传到了近邻城镇，有些乡小教师也想让孩子们体会“玩起来”的科学课，就找上门来，他欣然接受去做“客串嘉宾”。几回下来，张建涛开端揣摩，怎样把“玩起来”的科学课推行开来。

  现在，张教师正在做下学期的科学试验课的方案，他预备把每次1个班的小课变成3个班的大课，让更多的孩子参加进来，扩展教育覆盖面。

  让科学的“种子”埋在当下 长在未来教育不是注满一桶水，而是点着一把火。从自动对接校园的科技馆，到定时下乡的“科技大篷车”，再到充溢热忱，用科技点着孩子的科学教师，河南省固始县用自动出击、穿插互补的办法，引发孩子们对科学的爱好。

  就在记者调研的过程中，教育部等十八部分联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的定见》。着重，要强化试验教育，广泛安排中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体会式科学实践活动。河南固始在科学教育中进行的探究，正是尽力让科学教育“动起来”，让学生们对科学有爱好、敢着手、想测验。咱们也期待在国家的方针出台之后，有更多的当地量体裁衣去开展科学教育，让科学的“种子”埋在当下，长在未来。